近日，浙江省杭州金沙8888js登录入口教研室副主任杨志敏带领杭州思政名师团队赴广州市教育研究院开展思政课建设学习交流。广州市教育研究院自2022年3月启动“新结构教学评范式”研究项目以来，影响力逐步辐射全国。

　　新结构•新思路•新成长——新结构教学评框架引领思政课内涵式发展

　　杭州思政名师团队，市教研院学术委员会执行主任、思政学科教研员张云平老师一同来到“新结构教学评范式”研究项目第一批试点试验校广州市第五中学开展研讨会。会上，副校长陈湘坚向与会嘉宾介绍了学校办学基本情况、发展成就，以及近年跨越式发展的育人成果与贡献。张云平主任以“以新结构教学评框架赋能思政课内涵式发展”作主题发言，剖析其核心要义，提出要以“四维四径一体”为框架，将核心素养转化为可操作测评体系，升级“双基”和“三维目标”，以精准目标开展结构化教学，提升效能。杨志敏主任介绍了杭州市“双新”实验区、高考研究和备考、学科命题、教学调研等方面的经验，指出教学与高考研究需落实于师生实践，以实践促教研。广州市第五中学思政科科长陈丹老师介绍了五中的科组建设情况，并指出学校思政科在“新结构教学评范式”项目的引领下，思政课教学质量与育人实效得到了显著提升。

　　新范式•新课堂•新品牌——新结构教学评框架赋能思政课高质量发展

广州大学附属中学王晨曦老师主讲《世界的物质性》示范课

　　在赴广州市第三中学观摩高一年级市教研活动中，广州大学附属中学王晨曦老师主讲《世界的物质性》示范课，基于新结构教学评框架，用影视、典故设情境，以问题链引导学生展开哲学探究，联动初高中知识，借生成式AI为素养培育提供新视角。广州市培英中学骆霞老师对王老师的公开课表示认可，认为课堂设置精妙，较好呈现了教学思维的可视化过程。同时，骆老师围绕高中思政课“讲准、讲深、讲透、讲活、讲潮”作讲座，结合案例讲解教学理论与学生实际结合，为思政课设计实施提供参考。张云平主任高度评价王老师公开课、骆老师讲座及高一教研工作，鼓励广州思政人深化新结构教学评研究，探索高质量范式，加强对外交流，与杭州同行协作共探思政课建设新路径。

　　展望未来，广州思政人将持续深化“新结构教学评”研究，共同探索思政课内涵发展的新范式，全力锻造更具辐射力的广州思政教研品牌。期待穗杭两地思政同仁并肩互鉴，共谱思政教育高质量发展新篇章，同绘立德树人美好画卷。