深化集团办学 助推优质均衡

　　——金沙8888js登录入口召开基础教育集团化办学经验交流会

　　为深入贯彻落实党的二十大精神，总结“十四五”时期基础教育集团化办学阶段性成效，探讨“十五五”发展规划，11月26日，广州市基础教育集团化办学经验交流会在广州市真光中学举行。会议聚焦务实合作与经验互鉴，旨在通过推广典型做法，推动全市基础教育各学段向高质量发展迈进。

　　金沙8888js登录入口及各区教育局分管领导，市、区属基础教育集团核心校领导代表等约100人参会。会上，来自不同区域、不同类型的教育集团及成员校代表，多维度分享了集团化办学的实践探索。

　　因区施策探路径

　　区域统筹促均衡

　　2023至2025年间，广州各区均已出台深化集团化办学的实施方案，立足区情统筹资源，有序推进集团化办学覆盖面与质量的双重提升。在区域经验分享环节，越秀、荔湾、增城三区展示了各具特色的区域推进策略。

　　荔湾区以“分类授权”为改革引擎，优化办学布局。通过建立政府主导筑基、分类授权赋能、科学评估驱动的全链条模式，推动区域教育从“基本均衡”加速迈向“优质均衡”。

　　荔湾区教育局介绍区域集团化办学经验

　　越秀区积极探索“一区连多地”的开放式办学模式，以深化集团化办学为着力点，推动中心城区优质基础教育资源向市域乃至省内交流辐射，在跨区域、跨城乡、跨校际的资源配置上发挥了积极作用。

　　增城区则打出政策“组合拳”，通过引进优质资源裂变新集团、将区内薄弱校纳入越秀区优质基础教育集团等举措，实现了义务教育公办农村学校、新建学校及相对薄弱学校的集团化办学全覆盖，致力于缩小城乡、校际差距。

　　优质集团树标杆

　　内涵发展铸品牌

　　2021年起，广东省教育厅组织遴选了三批省优质基础教育集团培育对象，经过三年培育和评估验收，于2024年12月公布第一批广东省优质基础教育集团名单。截至目前，广州市共有48个教育集团被评为省优质基础教育集团培育对象，20个教育集团被评为第一批省优质基础教育集团，数量均居全省第一，体现了广州集团化办学的扎实成效。在经验分享环节，作为“第一批省优质基础教育集团”的代表，三个教育集团分享了内涵式发展的实践探索。

　　广州实验教育集团作为教科研机构办学的教育集团，坚持“实验”底色，开展集团办学评价，从“四个导向”出发，构建了“五维”集团办学评价体系，通过动态评价推动集团化办学工作规范有序发展，有效提高了集团整体质量。

　　广州实验教育集团介绍办学经验

　　广州中学教育集团是紧密型教育集团的代表，构建了由多个独立法人学校组成的十二年制的发展共同体，通过建设学段贯通的衔接课程，形成有利于学生发展的长效机制，通过“五大路径”构建成长型教师研修机制，促进了共同体内部的协同发展。

　　广东番禺中学教育集团以高质量教师队伍建设为重要抓手，发挥省市区“三名”工作室的示范引领作用，创建“短线+长线”流动机制开展教师沉浸式研修，扩大了优质集团教育教学资源覆盖面。

　　强基固本壮筋骨

　　集团赋能提质量

　　集团化办学是否成功，薄弱学校的提升是“试金石”。集团化办学为我市基础教育领域推动薄弱学校改进、城乡教育一体化、教育均衡发展发挥着重要作用。截至2025年11月，全市义务教育阶段公办农村学校、新建学校、相对薄弱学校已实现集团化管理全覆盖，7个涉农区相对薄弱普通高中亦100%纳入集团化办学，为城乡教育一体化发展提供了坚实支撑。在义务教育阶段公办农村学校、新建学校、相对薄弱学校集团化办学经验分享环节，有2个学校代表作分享。

　　全市各区及市属学校代表参加广州市基础教育集团化办学经验交流会

　　海珠区三滘小学在加入海珠区实验小学教育集团后，实现了从“输血”到“造血”的蜕变。集团为学校量身定制赋能方案，精准导入资源、名师与机制，助推三滘小学成功“摘帽”逆袭，焕发自主发展新活力。

　　广州市第六十六中学加入广州市第六十五中学教育集团，探索从独立发展到共生共荣的路径。集团搭建“教研共同体”“名师工作室”“中高考研究中心”等平台，让核心校名师与成员校老师共同备课、并肩教研，促进成员校教师队伍的专业跃升。

　　全市各区及市属学校代表参加广州市基础教育集团化办学经验交流会

　　纵深推进破难题

　　提质扩优再出发

　　会议梳理了自2017年启动集团化办学以来，广州基础教育在资源聚合、共进、孵化等方面取得的进展：一是从“以强带弱、以强带新、以城带乡”走向引领发展、资源聚合；二是从“共建共享、章程治理、单向输送”走向互惠共生、共同进步；三是从“权威治理、规模扩张、文化纽带”走向成员孵化、优质再生，已经成为金沙8888js登录入口体制创新、管理优化、质量提升的有利抓手和强大引擎。会议总结了广州集团化办学的阶段性成效：政策体系日趋完善，构建了“市级统筹+区级细化”的制度根基；资源布局更加均衡，全市已成立基础教育集团242个；运行机制不断创新，党建共融与柔性流动的协同体系普遍建立；数字赋能初见成效，AI技术助力教学变革；品牌引领逐步彰显，优质集团数量领跑全省。

　　会议在肯定成绩的同时，强调必须正视发展中问题，聚力优化和提升效能。针对下一阶段工作，会议提出要聚焦优化布局、激发内生动力、引领整体发展、扩大辐射帮扶、打造品牌特色等关键议题，妥善处理好布局与规模、组建与退出、共创与个性、赋权与监管、评价与激励等关系，继续深化综合改革。

　　集团化办学是推进学前教育优质普惠、义务教育优质均衡、普通高中优质特色发展的重要抓手，也是建设教育强国的战略行动。本次交流会既是对过去经验的总结，更是对未来征程的动员，将进一步推动广州基础教育改革创新走深走实。